3. sınıf sene başı zümre toplantı tutanağı, sınıf öğretmenlerinin 2026-2027 yılına ortak bir öğretim yaklaşımıyla başlamasına yardımcı olacak biçimde hazırlanmıştır. Türkçe, matematik, fen bilimleri, hayat bilgisi ve diğer derslerde yapılacak çalışmaların yanı sıra ölçme, rehberlik ve öğrenci desteği kararlarını içeren üç farklı Word seçeneği aşağıdadır.
3. Sınıf Zümre Toplantı Tutanağı Word Seçenekleri
Çok Öğretmenli Zümreler İçin Ortak Planlama
Birden fazla 3. sınıf şubesi bulunan okullarda derslerin eş güdümlü yürütülmesi, ortak ölçme araçları, kaynak paylaşımı ve şubeler arası destek çalışmaları için hazırlanmıştır.
Çok Öğretmenli Word Belgesini İndir
Tek Öğretmenli Okullar İçin Yönetici Başkanlığında Toplantı
Okulda 3. sınıf düzeyinde tek öğretmenin bulunduğu durumlara göre tasarlanmıştır. Toplantı başkanı müdür veya müdür yardımcısı, zümre başkanı ise sınıf öğretmeni olacak şekilde farklılaştırılmıştır.
Tek Öğretmenli Word Belgesini İndir
Öğrenme Desteği ve Bireysel Farklılıklar İçin Ayrıntılı Tutanak
Okuma-anlama, problem çözme, bilimsel gözlem, iletişim becerileri ve bireysel destek ihtiyaçlarının izlenmesine ağırlık veren alternatif toplantı metnidir.
Öğrenme Desteği Odaklı Word Belgesini İndir
3. Sınıf ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
2026-2027 eğitim öğretim yılında 3. sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulanmaktadır. Bu doğrultuda zümre planlamasında öğrenme çıktıları, alan becerileri, kavramsal beceriler, sosyal-duygusal öğrenme, değerler ve okuryazarlık becerileri bir bütün olarak değerlendirilmelidir. Süreç içinde öğrenci ürünleri, gözlemler ve farklı ölçme araçlarından yararlanılması görüşülmelidir.
Derslere Göre Ortak Çalışma Başlıkları
Türkçe
Akıcı okuma, söz varlığını geliştirme, metinden anlam kurma, dinleme-konuşma etkinlikleri ve yazılı anlatım çalışmalarında ortak yaklaşım benimsenmesi görüşülür.
Matematik
Doğal sayılar, işlemler, problem çözme, geometrik düşünme ve günlük yaşamla ilişkilendirilen etkinliklerde kullanılacak yöntem ve materyaller belirlenir.
Fen Bilimleri ve Hayat Bilgisi
Gözlem, soru sorma, güvenli deneyler, çevre farkındalığı, sağlıklı yaşam ve sorumluluk temalarında okulun imkânlarına uygun çalışmalar planlanır.
Toplantıda Karara Bağlanabilecek Diğer Konular
- Yıllık planların çalışma takvimine ve öğrenme çıktılarına göre düzenlenmesi
- Ortak değerlendirme ölçütleri ile öğrenci gelişiminin izlenmesi
- BEP ve destek eğitim süreçlerinde yapılacak uyarlamalar
- Dijital araçların güvenli, ölçülü ve amaca uygun kullanımı
- Veli iletişimi ve evde öğrenmeyi destekleme çalışmaları
- Gezi, gözlem, sosyal etkinlik ve sınıf kitaplığı uygulamaları
- Devam, okul güvenliği ve rehberlik tedbirlerinin görüşülmesi
İndirdiğiniz Tutanağı Nasıl Düzenlemelisiniz?
Belgedeki noktalı alanlara kurum adı, tarih, saat ve toplantı yeri yazılmalı; öğretmen ve yönetici bilgileri gerçek duruma göre eklenmelidir. Toplantıda ele alınmayan ifadeler kaldırılmalı, okulun öğrenci profili ve imkânlarına özgü kararlar eklenmelidir. Son metin, katılımcılar tarafından okunup kontrol edildikten sonra imzalanmalıdır.
Sık Sorulan Sorular
Üç dosyanın içerikleri aynı mı?
Hayır. Çok öğretmenli, tek öğretmenli ve öğrenme desteği odaklı belgelerin gündem ve görüşme yapıları kullanım amaçlarına göre farklı hazırlanmıştır.
3. sınıf için tek öğretmenli zümre belgesi kullanılabilir mi?
Evet. Okulda aynı sınıf düzeyinde yalnız bir öğretmen varsa yönetici başkanlığında yapılacak toplantıya uygun ikinci dosya kullanılabilir.
Dosyalar resmî belge yerine geçer mi?
Dosyalar düzenlenebilir örneklerdir. Yalnızca okulunuzda yapılan gerçek toplantının içeriğine göre düzenlenip imzalandığında kurum evrakı hâline gelir.
İlkokulun diğer düzeyleri için 4. sınıf zümre toplantı tutanağı sayfasını inceleyebilirsiniz.
Yeni öğretmen evrakları ve MEB duyuruları için Telegram kanalımız: Öğretmen MEB Bilgi
