2026-2027 İYEP hangi sınıflarda uygulanacak? Millî Eğitim Bakanlığının yeni dönem açıklamasına göre İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP), 2 ve 3. sınıfları kapsayacak şekilde yeniden düzenleniyor. Amaç, Türkçede temel dil becerilerini ve matematikte öğrenme çıktılarını yeterli düzeyde edinemeyen öğrencilerin desteğe daha erken ulaşması. Okulun hangi tarihte hangi işlemi yapacağını öğrenmek için ise geçen yılın takvimini değil, bu yıla ait güncel duyuruyu esas almak gerekiyor.
Bu rehberde Bakanlığın açıkladıklarıyla henüz açıklanmayı bekleyen uygulama ayrıntılarını ayırdık. Sınıf öğretmeninin bugün yapabileceği hazırlıkları ve okul yönetiminin kontrol edeceği noktaları da ekledik. Özellikle öğrenci belirleme, ders saati ve e-Okul işlemleri hakkında eski belgelerdeki sayıları bu yıla taşımadık.
2026-2027 İYEP’te ne değişiyor?
Bakanlığın 20 Ağustos 2026 tarihli açıklaması yenilenen İYEP’in ilkokul 2 ve 3. sınıflarda uygulanacağını bildiriyor. Program, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ndeki Türkçe temel dil becerileri ve matematik öğrenme çıktılarıyla uyumlu hâle getiriliyor. Beceri temelli ölçme araçları ile eğitim materyalleri üzerinde çalışma yürütülüyor; rehberlik desteği de programın bir parçası olarak ele alınıyor.
Bu açıklama sınıf düzeyi ve programın yönü hakkında güçlü bir kaynak. Fakat aynı metin, yeni yönerge çalışmasının sürdüğünü de belirtiyor. Dolayısıyla “ölçme şu gün yapılacak”, “grup şu kadar öğrenci olacak” veya “öğretmen modülde şu düğmeye basacak” gibi ayrıntıları yalnızca eski yılın kılavuzundan alarak 2026-2027 işlemi diye sunmak doğru olmaz.
Hangi öğrenciler için düşünülüyor?
Resmî açıklamada, 2 ve 3. sınıflarda olup çeşitli nedenlerle Türkçenin temel dil becerilerine ya da matematikte ilgili öğrenme çıktılarına yeterli düzeyde ulaşamayan öğrencilerden söz ediliyor. Öğretmen açısından önemli nokta, genel bir “başarısız” etiketi yerine öğrenme ihtiyacını somutlaştırmak. Çocuk kısa bir metinde istenen bilgiyi mi bulmakta zorlanıyor, yönergeyi mi takip edemiyor, matematik probleminin verilenlerini mi ayırt edemiyor? Bu gözlemler, sınıf içindeki desteği planlamaya yarar.
Ancak bu örnekler resmî öğrenci seçme ölçütü değildir. Öğrenciyi İYEP’e alma kararı, yeni dönemin ölçme aracı ve okula iletilecek güncel uygulama talimatına göre yürütülmelidir. Tek bir sınav notuyla kesin liste hazırlamak hem yanıltıcı olur hem de öğrenciyi gereksiz yere etiketleyebilir.
Öğretmen için beş adımda hazırlık
1. Öğrenme ihtiyacını gözlenebilir biçimde not edin
“Okuması kötü” yerine “kısa metinde ana bilgiyi bulurken ikinci okumaya ihtiyaç duyuyor” gibi bir not daha kullanışlıdır. Matematikte de yalnızca işlem sonucunu değil, öğrencinin soruyu nasıl anladığını ve hangi basamakta takıldığını kaydedin. Bu notlar yeni ölçme aracının yerini almaz; ders içindeki öğretimi ve geri bildirimi iyileştirir.
2. Sınıf içi desteği bekletmeyin
İYEP takvimi henüz gelmemiş olsa da kısa tekrar, aşamalı yönerge, somut materyal, eşli çalışma ve bireysel geri bildirim gibi yöntemler mevcut dersin içinde uygulanabilir. Aynı etkinliği tekrar tekrar yaptırmak yerine öğrencinin hangi destekten sonra ilerlediğini gözleyin. Haftalık notunuzda “ne çalışıldı, öğrenci şimdi ne yapabiliyor?” sorusuna kısa bir yanıt bulunması yeterli bir başlangıçtır.
3. Aileyle görüşürken öğrenciyi etiketlemeyin
Veliye “Çocuğunuz İYEP’e kaldı” demek yerine görülen ihtiyacı ve planlanan desteği anlatın. Örneğin kısa bir metni birlikte okuyup iki soru üzerine konuşmak, uzun ve rastgele ödevler vermekten daha anlamlı olabilir. Katılım, onay veya resmî işlem konusunda ise yalnızca okulunuza ulaşan güncel bilgiye dayanın.
4. Rehberlik ihtiyacını akademik destekten ayırın
Devamsızlık, okula uyum güçlüğü ya da öğrencinin kendini ifade etmekte zorlanması öğrenme sürecini etkileyebilir. Bakanlık açıklaması eğitim ve rehberlik desteğini birlikte ele alıyor. Akademik tekrarın ötesinde bir ihtiyaç gördüğünüzde rehberlik servisiyle uygun ve gizliliğe dikkat eden bir görüşme yapın; İYEP’i tanı koyma aracı olarak kullanmayın.
5. Yeni belge yayımlandığında sürümünü kontrol edin
Okula gelen İYEP yönergesi, açıklamalı takvim ve ölçme/materyal kılavuzunu birlikte okuyun. Belgenin başlığındaki eğitim öğretim yılına ve yayımlanma tarihine bakın. MEB İYEP rehberler sayfasında hâlâ eski yılın dosyaları bulunabilir; yeni yıl için okulunuza gönderilen yazı ile portalın güncel içeriği belirleyici olacaktır.
Okul yönetimi için kısa hazırlık çizelgesi
Yeni uygulama yazısı gelmeden aşağıdaki başlıkları gözden geçirmek, takvim açıklandığında işleri daha düzenli yürütmeyi sağlar.
| Başlık | Şimdi yapılabilecek | Güncel belgeyle netleşecek |
|---|---|---|
| Öğrenci ihtiyacı | 2 ve 3. sınıf öğretmenleriyle somut öğrenme ihtiyaçlarını değerlendirin; öğrenci bilgilerini yetkisiz ortamlarda paylaşmayın. | Öğrenci belirleme yöntemi ve kullanılacak ölçme aracı. |
| Personel ve mekân | Olası derslik ve öğretmen imkânlarını görün; kesin görevlendirmeyi bekletin. | Grup, ders saati ve görevlendirme usulü. |
| Veli iletişimi | Desteğin amacını anlatan, öğrenciyi etiketlemeyen bir iletişim dili belirleyin. | Katılım, onay ve resmî bilgilendirme belgeleri. |
| Takip | İYEP portalını ve okula gelen yazıları düzenli kontrol edecek sorumluyu belirleyin. | Başlama-bitiş tarihleri ve e-Okul işlem sırası. |
Öğrenciyle ilgili başka formları hazırlarken sınıf risk haritası rehberimize de bakabilirsiniz. Risk haritası ile İYEP öğrenci belirleme işlemi aynı şey değildir; biri diğerinin yerine geçmez.
2025-2026 İYEP takvimi bu yıl kullanılabilir mi?
Geçen yılın açıklamalı takvimi resmî portalda erişilebilir durumda olabilir; başlığında açıkça 2025-2026 yazıyor ve o yılın uygulamasını anlatıyor. 2026-2027 için 2. sınıfın eklenmesi ve programın yeniden düzenlenmesi nedeniyle eski tarihler, ölçme adları ve işlem sırası yeni yılın talimatı gibi paylaşılmamalı. Özellikle okul içi duyuruda veya sosyal medya paylaşımında belgenin yılını görünür tutun.
Sık sorulan sorular
2026-2027 İYEP yalnızca 3. sınıf için mi?
Hayır. Bakanlığın yeni dönem açıklaması 2 ve 3. sınıfları birlikte belirtiyor. Yalnızca 3. sınıfa ilişkin eski kılavuz, bu yılın kapsamını tek başına göstermiyor.
İYEP öğrenci seçimi başladı mı?
Programın yenileneceğine ilişkin açıklama ile okulda resmî öğrenci belirleme işleminin başlaması ayrı şeyler. Okulunuzun güncel takvimini ve duyurulan ölçme aracını esas alın. Önceki yılın portal sayfasını görerek yeni yıl işlemlerinin başladığı sonucuna varmayın.
Öğrenci listesini öğretmen kendi gözlemine göre kesinleştirebilir mi?
Öğretmenin gözlemi hazırlık için değerlidir; resmî belirleme işleminin yerini tutmaz. Listeyi kesinleştirmeden önce bu yıla ait ölçme aracı ve okulunuza gönderilen uygulama talimatını kontrol edin.
Son söz
2026-2027 İYEP için güvenilir başlangıç noktası açık: 2 ve 3. sınıf, Türkçe ve matematikte erken öğrenme desteği, beceri temelli ölçme ve rehberlikle birlikte izleme. Okulun uygulama günü, öğrenci belirleme usulü, grup ve ders saati gibi ayrıntılarda ise güncel yönerge ile takvim belirleyici olacak. Öğretmen bugünden öğrenme ihtiyaçlarını somut olarak gözleyebilir; yönetim okul içi hazırlığını yapabilir. Resmî işlem başladığında bu hazırlığı yeni belgedeki sıraya uyarlamak en sağlıklı yol.
Kaynaklar: MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü duyurusu; MEB İYEP portalı yeni dönem açıklaması. Son kontrol: 16.10.2026.
