2026-2027 ortak yazılı sınav senaryo seçimi, sınavın kapsamını belirleyen ilk adımdır. İlgili sınıf veya alan zümresi, resmî konu-soru dağılım tablosundaki senaryoları inceler; uygun olanı seçer, kararını kayda geçirir, soru ve cevap anahtarını bu seçime göre hazırlar. Aşağıda resmî tabloyu bulma, zümre kararını yazma ve öğrenciyi bilgilendirme sürecini adım adım anlattık. Düzenlenebilir iki Word örneği de yazının sonunda yer alıyor.
“Ortak yazılı” ifadesi ülke, il, ilçe veya okul genelindeki sınavlar için kullanılabiliyor. Bu rehber okul geneli ortak yazılı içindir. Ülke geneli sınavın dersi ve tarihi Bakanlığın takvimine göre belirlenir; okul zümresi bunları değiştiremez. MEB’in yayımladığı ülke geneli birinci dönem ilk sınav tarihleri 11-12 Kasım 2026’dır. Bu tarih, her okul geneli yazılının otomatik tarihi değildir. İl veya ilçe geneli sınavlarda da ilgili millî eğitim müdürlüğünün duyurusu ayrıca izlenmelidir.
| Sınav türü | Hangi esas izlenir? |
|---|---|
| Ülke geneli | Bakanlığın takvimi ve uygulama kılavuzu |
| İl/ilçe geneli | İlgili millî eğitim müdürlüğünün duyurusu |
| Okul geneli | İlgili sınıf/alan zümresinin resmî tablodan belirlediği senaryo |
2026-2027 konu-soru dağılım tablosu nerede?
Başlangıç noktası, ÖDSGM’nin 2026-2027 birinci dönem konu-soru dağılım tabloları sayfası. Temel eğitim ve ortaöğretim dersleri burada ayrı listeleniyor. Dosyayı açtıktan sonra yalnızca ders adını değil, sınıf düzeyini, dönemi ve birinci/ikinci yazılı ayrımını da kontrol edin. Aynı dersin başka sınıfına ait tabloyu kullanmak kolay bir hatadır.
ÖDSGM’nin 10.09.2026 tarihli açıklamasına göre bu tablolar okul genelindeki ortak yazılılarda esas alınır. İlgili okul sınıf/alan zümresi yayımlanmış senaryolardan birini belirler ve sınav seçilen senaryo doğrultusunda yapılır. Genel müdürlüğün tablo yayımlamadığı derslerde ise il sınıf/alan zümresinin, ölçme ve değerlendirme merkezi müdürlüğünün görüşünü alarak hazırladığı tablolar dikkate alınır. Bu durumda bağlı olduğunuz ilin güncel duyurusunu bulun; başka bir ilin veya başka bir dersin tablosunu doğrudan kullanmayın.
Önce okulunuza gelen yazılardan sınavın ülke, il veya ilçe kapsamında ayrıca planlanıp planlanmadığını kontrol edin. Okul geneli sınav için çalışıyorsanız resmî tablo sayfasında branşı açın. Dosyanın içindeki başlıkta ders, sınıf, dönem ve sınav sırasının örtüştüğünü doğrulayın. Sadece dosya adına bakarak karar vermeyin.
2. Senaryoları dersin gerçek ilerleyişiyle karşılaştırın
Her senaryoda hangi konu veya öğrenme çıktısından kaç soru istendiğini okuyun. Sınav gününe kadar ilgili bütün şubelerde işlenecek içerikleri yıllık plan ve ders defteriyle karşılaştırın. Şubeler arasında ilerleme farkı varsa zümrede görüşün. Seçimi yalnızca “en kolay” veya “en az sorulu” görünen senaryoya göre yapmak doğru bir gerekçe oluşturmaz; soru dağılımı ile işlenmiş içerik uyumlu olmalıdır.
3. Zümre kararını somut bilgilerle kaydedin
Tutanağa sadece “uygun senaryo seçildi” yazmak yerine ders, sınıf, dönem, kaçıncı yazılı, kullanılan tablonun adı veya bağlantısı, incelenen ve seçilen senaryo numarası ile seçimin gerekçesini yazın. Gerçek görüşmede alınmayan bir karar sonradan tutanağa eklenmemelidir. Aşağıdaki Word belgesindeki alanlar bu yüzden boş bırakıldı.
4. Soruları ve puanlama anahtarını kontrol edin
Soru hazırlayan öğretmenler, seçilen senaryonun her satırındaki konu/öğrenme çıktısı ve soru sayısını kontrol çizelgesine aktarabilir. Soru kâğıdında her sorunun karşılığı, cevap anahtarında kabul edilecek yanıtlar ve puan dağılımı birlikte gözden geçirilmelidir. MEB Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar Yönergesi, okul geneli ortak yazılının soruları ile cevap anahtarının eğitim kurumu sınıf/alan zümresince hazırlanmasını düzenler. Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin ölçme ve değerlendirmesinde BEP esas alınır.
5. Öğrenci duyurusunu anlaşılır biçimde yapın
Öğrenciye yalnızca senaryo numarası söylemek sınav kapsamını açıklamayabilir. Duyuruda ders, sınıf, sınav tarihi, senaryo ve konu-soru dağılımının görülebileceği kaynak yer almalıdır. Konu başlıkları ile soru sayıları resmî tablodan doğru aktarılmalıdır. Tarih veya kapsam değiştiyse eski duyuru güncellenmelidir. Örnek duyuru belgesi, gerçek tablo görülmeden uydurma konu ve sayı içermez.
İki senaryo arasında kalırsanız
Bir senaryo bütün şubelerde sınav haftasına kadar tamamlanmış öğrenme çıktılarını kapsarken diğeri henüz bir şubede işlenmemiş bir çıktıya ağırlık verebilir. Önce yıllık planı ve ders defterlerini açıp öğretmenlerin gerçek ilerleyişini birlikte görün. Eksik içerik sınav gününe kadar yetişmeyecekse bunu görmezden gelerek soru hazırlamayın. Ortak yazılı sınav senaryo seçimi gerekçesini toplantıda açıkça kaydedin. Bu örnek belirli bir ders veya senaryo numarası önermiyor; kararın nasıl temellendirileceğini gösteriyor.
| Kontrol sorusu | Bakılacak kayıt | Tutanağa yazılacak bilgi |
|---|---|---|
| Tüm şubelerde içerik işlendi mi? | Yıllık plan ve ders defteri | Seçim gerekçesi |
| Kaç soru hangi çıktıdan isteniyor? | Resmî konu-soru dağılım tablosu | Tablo adı ve senaryo numarası |
| Sorular seçime uyuyor mu? | Soru kâğıdı ve puanlama anahtarı | Hazırlama/kontrol görevi |
| Öğrenciler kapsamı görebiliyor mu? | Okulun duyuru kanalı | Duyuru yöntemi ve tarihi |
İndirilebilir Word örnekleri
Okul geneli ortak yazılı senaryo seçimi zümre karar tutanağını Word olarak indir
Ortak yazılı konu-soru dağılımı öğrenci duyurusunu Word olarak indir
Bunlar Bakanlığın yayımladığı tek tip zorunlu şablonlar değil, düzenlenebilir örneklerdir. Okul adı, ders, sınıf, tarih, senaryo, katılımcılar ve gerçek kararlar okulca doldurulmalıdır. Boş duyuru şablonu öğrencinin sınav kapsamının duyurulduğu anlamına gelmez.
Yayımlamadan önce kontrol listesi
- Tablodaki ders, sınıf, dönem ve yazılı sırası sınavla eşleşiyor mu?
- Senaryo numarası tutanak, soru kâğıdı ve duyuruda aynı mı?
- Konu başlıkları ve soru sayıları öğrenci duyurusuna eksiksiz aktarıldı mı?
- Okulun güncel sınav tarihi ve saati yazıldı mı?
- Duyuruda öğrenciye ait kişisel bilgi bulunmuyor mu?
Sık sorulan sorular
Her okul aynı senaryoyu mu kullanır?
Okul geneli sınavda ilgili okulun sınıf/alan zümresi, yayımlanmış senaryolardan birini belirler. Başka okulun seçimi kendi okulunuzun kararı yerine geçmez. İl veya ilçe geneli için ayrıca karar/kılavuz varsa onu izleyin.
ÖDSGM tablo yayımlamayan bir derste ne yapılır?
ÖDSGM açıklamasına göre bu derslerin tabloları il sınıf/alan zümrelerince, ölçme ve değerlendirme merkezi müdürlüğünün görüşü alınarak hazırlanır. Önce bağlı olduğunuz ilin güncel tablosunu kontrol edin.
Seçilen senaryo soru hazırlarken değiştirilebilir mi?
Sınav belirlenen senaryo doğrultusunda yapılmalıdır. Soru dağılımını sessizce değiştirmek yerine ihtiyaç doğarsa resmî tabloyu ve zümre kararını yeniden birlikte değerlendirin.
Kaynaklar ve son kontrol
- ÖDSGM 2026-2027 birinci dönem konu-soru dağılım tabloları
- ÖDSGM 10.09.2026 duyurusu
- MEB Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar Yönergesi
- MEB ülke geneli sınav takvimi
Yıl başındaki genel kurul kararları için zümre toplantı tutanakları sayfasına, öğretim haftalarını karşılaştırmak için ortaokul yıllık planları ve ders planları rehberine bakabilirsiniz. Sınav evrakını çoğaltmadan önce okulunuza gelen son resmî yazıyı ve ilgili ders tablosunun güncel dosyasını yeniden kontrol edin.
