12. sınıf şube öğretmenler kurulu toplantı tutanağı, mezuniyet yılına ilişkin akademik takip, devamsızlık, yükseköğretime geçiş sürecinde rehberlik, sosyal-duygusal destek ve okul-aile iş birliği çalışmalarının kurulca değerlendirilmesi için düzenlenir. Belgedeki kararlar, öğrenci yararını gözeten gerçek görüşmelere dayanmalı ve katılımcıların imzasıyla tamamlanmalıdır.
Kurulda öğrencilerin derslere devamı, öğrenme eksiklikleri, deneme ve ölçme-değerlendirme sonuçlarının gelişim odaklı yorumu ele alınabilir. Yükseköğretime geçiş sürecinde öğrencilerin çalışma planı, zaman yönetimi ve kaynak kullanımına ilişkin ihtiyaçları değerlendirilir. Kararlar, öğrenciyi baskılamak yerine destekleyici okul iklimi oluşturacak şekilde yazılmalıdır.
Rehberlik ve Kariyer Planlaması
Öğrencilerin ilgi, yetenek ve hedeflerine uygun rehberlik çalışmaları; başvuru takvimleri, meslek seçenekleri ve üst öğrenim hakkında güvenilir bilgiye erişim bakımından planlanabilir. Gerektiğinde rehberlik servisi tarafından öğrenci ve veliye bilgi verilmesi kararlaştırılır. Tutanakta öğrencinin kişisel tercihleri veya özel durumu gereksiz ayrıntıyla belirtilmez.
Devamsızlık, Veli İletişimi ve Psikososyal Destek
Devamsızlık nedenleri, sınıf içi katılım, motivasyon, sınav kaygısı ve sosyal destek ihtiyacı kurulun eğitimsel değerlendirme alanındadır. Veliyle iş birliği yapılırken yargılayıcı ifadelerden kaçınılır; öğrencinin iyilik hâli ve eğitim hakkı esas alınır. İhtiyaç görülen öğrenciler için okul rehberlik servisine yönlendirme ve izleme planı oluşturulabilir.
Mezuniyet Yılı Kararlarının Kaydı
Nisan toplantısında önceki kararların uygulanması, dönem sonu işlemleri ve gerektiğinde yapılacak yeni destek çalışmaları gözden geçirilir. Tutanak; gündem, görüşler, kararlar, katılımcı imzaları ve okul müdürü onayıyla resmî dosyasına kaldırılacak biçimde tamamlanır.
12. sınıf Şube Öğretmenler Kurulu toplantı tutanağı Word dosyaları; öğrencilerin mezuniyete hazırlık süreci, ders başarısı, devamsızlık, rehberlik ihtiyacı, yükseköğretime geçiş sürecinde sağlıklı çalışma düzeni ve okul-aile iş birliğinin değerlendirilmesi için hazırlanmıştır.
12. Sınıf ŞÖK Toplantı Zamanı
Ortaöğretim kurumlarında 12. sınıf Şube Öğretmenler Kurulu toplantıları Kasım ve Nisan aylarında gerçekleştirilir. Toplantıda öğrencilerin eğitimsel ihtiyaçları değerlendirilir; resmî geçme-kalma işlemleri ilgili mevzuat ve yetkili süreçler çerçevesinde yürütülür.
12. Sınıf Word Belgeleri
2026-2027 12. Sınıf Şube Öğretmenler Kurulu Kasım Ayı Toplantı Tutanağı Word İndir
2026-2027 12. Sınıf Şube Öğretmenler Kurulu Nisan Ayı Toplantı Tutanağı Word İndir
12. Sınıf ŞÖK Toplantısında Görüşülebilecek Hususlar
- Ders başarılarının, devamsızlığın ve destek ihtiyacının değerlendirilmesi,
- Mezuniyet sürecinde öğrencilerin okul çalışmalarına katılımı,
- Yükseköğretime geçiş sürecinde zaman yönetimi, motivasyon ve rehberlik çalışmaları,
- Öğrencilerin tercih ve kariyer farkındalığını destekleyecek okul içi bilgilendirme,
- Velilerle paylaşılacak hususlar ve takip edilecek eğitimsel çalışmalar.
ŞÖK Kararlarının Sınırı
ŞÖK toplantısı; öğrencilerin eğitim-öğretim sürecini değerlendirmek, gerekli destekleri planlamak ve öğretmenler arası iş birliğini güçlendirmek için yapılır. Tutanak metninde, kurulun yetkisi dışında karar veya taahhüt niteliği taşıyan ifadeler kullanılmamalıdır.
Resmî Kaynak
Şube Öğretmenler Kurulunun oluşturulması, toplantı takvimi, karar ve imza süreci için MEB Eğitim Kurulları ve Zümreleri Yönergesi’nin 10. maddesini inceleyiniz.
