2026-2027 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıllık Planı ve Haftalık Ders Planları

2026-2027 eğitim öğretim yılı için 5. sınıf sosyal bilgiler yıllık planı 2026-2027 sırasını yalnızca yıllık plan üzerinden takip etmek, haftalık hazırlık sırasında tekrar tekrar aynı eşleştirmeyi yapmayı gerektirir. Bu sayfada, resmî taslak çerçeve yıllık plandaki hafta, ders saati ve öğrenme çıktısı sırasını esas alan bir yıllık plan ile bu plana uyumlu haftalık ders planları bir araya getirildi.

Yıllık plan Excel, haftalık ders planları Word biçimindedir. Dosyalar; öğretmenin kendi sınıfının öğrenci ihtiyaçları, ders saati, okul takvimi, yerel çevre imkânları ve okul temelli planlama tercihleri doğrultusunda düzenleyebilmesi için açık ve düzenlenebilir hazırlanmıştır. Her haftanın ders planında yıllık plandaki ilgili öğrenme alanı, içerik, öğrenme çıktısı ve süreç bileşenleri görünür biçimde yer alır. Böylece öğretmen, bir haftanın planını açtığında o çalışmanın yıllık planın neresine karşılık geldiğini ayrıca aramak zorunda kalmaz.

Bu Sayfada Neler Var?

• 5. sınıf Sosyal Bilgiler dersi için 2026-2027 yıllık planı,
• 14 Eylül-13 Kasım 2026 tarihleri arasındaki dokuz haftaya ait ayrıntılı ders planları,
• Her planın yıllık planla ilişkisinin açıkça gösterildiği bölüm,
• Hazır bulunuşluğu belirleme, öğrenme süreci, farklılaştırma ve değerlendirme önerileri,
• Sınıf defterine yazılabilecek kısa ifade ile öğretmen yansıma alanı,
• 16-20 Kasım ara tatilinden sonraki haftalar için devam notu yer alır.

Bu yapı, “günlük plan” olarak bilinen ancak güncel kullanımda ders planı adıyla anılan hazırlıkların yıllık planla birlikte yürütülmesini kolaylaştırır. Bir planın tamamını değiştirmek yerine; sınıf mevcudu, öğrencilerin hazır bulunuşluğu ve okulunuzdaki ders süresine göre yalnızca gerekli alanları güncelleyebilirsiniz.

2026-2027 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Planları Nasıl Hazırlandı?

5. sınıf Sosyal Bilgiler dersi, 2026-2027 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen dersler arasındadır. Dosyaların sıralaması oluşturulurken MEB’in temel eğitim için yayımladığı taslak çerçeve yıllık plan ile Sosyal Bilgiler dersi öğretim programındaki öğrenme çıktıları birlikte incelendi.

Hazırlanan her haftalık ders planında aşağıdaki başlıklar bulunur:

1. Hafta aralığı ve ders saati: Planın ait olduğu tarih aralığı ile yıllık plandaki ders saati esas alınır.
2. Yıllık plan bağlantısı: Öğrenme alanı, içerik, öğrenme çıktısı ve gerekli olduğunda süreç bileşenleri yazılır.
3. Hazır bulunuşluk ve köprü kurma: Öğrencilerin önceki deneyimlerini ortaya çıkaracak kısa bir başlangıç çalışmasına yer verilir.
4. Ayrıntılı öğrenme süreci: Dersin başlama, geliştirme ve sonuçlandırma aşamaları uygulanabilir süreler ve öğrenci etkinlikleriyle açıklanır.
5. Farklılaştırma: Öğrenme desteğine ihtiyaç duyan öğrenciler ile derinleştirme çalışması yapabilecek öğrenciler için alternatifler sunulur.
6. Değerlendirme ve kanıt: Gözlem, kontrol listesi, öğrenci ürünü, öz değerlendirme veya kısa çıkış bileti gibi süreç odaklı araçlara yer verilir.
7. Sınıf defteri ve öğretmen yansıması: Uygulama sonrasında kullanılabilecek kısa kayıt ve not alanı eklenir.

Bu bölümler, ders planının tek tip bir şablona mahkûm olmadan öğretmenin kendi sınıfına göre düzenlenebilmesi amacıyla hazırlanmıştır. Özellikle farklı ders saatleri, törenler, yerel tatiller, destekleme çalışmaları ve okul temelli planlama günleri nedeniyle planlardaki süreler gerektiğinde okulun gerçek takvimine göre revize edilmelidir.

Yıllık Plan ve Ders Planı Arasındaki Uyum Neden Önemlidir?

Yıllık plan, öğretim yılı boyunca hangi öğrenme alanı ve öğrenme çıktısına hangi sırayla yer verileceğini gösteren yol haritasıdır. Ders planı ise bu yol haritasının belirli bir haftada, belirli öğrenci grubuyla nasıl uygulanacağını somutlaştırır. Bu nedenle aynı konuyu anlatan ancak yıllık planın sırasından kopuk bir ders planı, öğretmenin dönem içindeki ilerleyişini takip etmesini zorlaştırabilir.

Bu sayfadaki dosyalarda her haftanın başında “yıllık planla uyum” bölümü bulunur. Örneğin ilk haftadaki çalışma; Birlikte Yaşamak öğrenme alanındaki Gruplar ve Roller içeriğine ve SB.5.1.1 kodlu öğrenme çıktısına bağlanır. Öğrencinin dâhil olduğu gruplar ile bu gruplardaki roller arasındaki ilişkiyi incelemesi hedeflenir. Etkinlikler; öğrencinin günlük deneyiminden hareket etmesini, farklı gruplardaki sorumluluklarını karşılaştırmasını ve akranlarıyla gerekçeli paylaşım yapmasını destekleyecek biçimde tasarlanır.

Bu eşleştirme, öğretmenin planı kullanırken şu üç soruya hızlı cevap vermesini sağlar:

• Bu hafta yıllık planda hangi öğrenme çıktısındayım?
• Öğrenciden hangi öğrenme kanıtını bekliyorum?
• Sonraki hafta ile bağımı nasıl kuracağım?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıllık Planı 2026-2027 ve Haftalık İndirmeler

Aşağıdaki indirme düğmeleri, yıllık plan ve haftalık ders planlarına doğrudan ulaşmayı sağlar. Dosya adlarında sınıf, ders, hafta ve eğitim öğretim yılı bilgisi açık tutulmuştur. Bu düzen, hem öğretmenlerin doğru dosyayı bulmasını hem de sonraki güncellemelerde bağlantıların yönetilmesini kolaylaştırır.

5. sınıfta planlama yalnızca ders akışından ibaret değildir. Dönem başındaki okul-veli iletişimi için ayrıca 2026-2027 5. Sınıf Veli Toplantısı Tutanağı Word İndir sayfasındaki üç düzenlenebilir örnekten yararlanabilirsiniz.

İlk Dokuz Haftanın Öğretim Akışı

1. Hafta: Gruplar ve Roller

14-18 Eylül haftasında öğrencilerin okul, aile, arkadaş grubu, spor takımı, kulüp veya yaşadığı çevre gibi dâhil oldukları gruplardan hareket edilir. Öğrenci, her grupta aynı rolü üstlenmediğini ve rolün beraberinde bazı görev ve sorumluluklar getirdiğini fark eder. Ders planında rol kartları, karşılaştırma tablosu, kısa grup çalışması ve çıkış bileti gibi uygulamalar yer alabilir.

2. ve 3. Haftalar: Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü

21 Eylül-2 Ekim tarihleri arasında öğrencilerin kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşama kültürüne etkisini örnekler üzerinden yorumlamaları hedeflenir. Planlarda öğrencilerin gerçek yaşamdan örnek vermesine fırsat tanınır; ancak kişisel veya ailevi bilgileri paylaşmaya zorlanmaması gözetilir. Kültürel ortaklık-farklılık kartları, kısa senaryo çözümleme ve ortak sınıf ilkeleri çalışmaları kullanılabilir.

4. ve 5. Haftalar: Yardımlaşma ve Dayanışmanın Toplumsal Birliğe Etkisi

5-16 Ekim haftalarında öğrenciler, yardımlaşma ve dayanışmanın toplumsal birliği nasıl etkilediğini örnek olaylar üzerinden çözümleyebilir. Öğrenci ürünleri; afiş, dayanışma haritası, karşılaştırma çizelgesi veya kısa sunum biçiminde düzenlenebilir. Öğretmen, süreç boyunca gözlem notları ve kontrol listeleriyle öğrenci gelişimine ilişkin kanıt toplayabilir.

6. ve 7. Haftalar: Öğrenme Alanları Arasında Geçiş

19-30 Ekim haftalarında yıllık planın belirlediği sıraya göre ilk öğrenme alanındaki çalışma tamamlanır ve Evimiz Dünya öğrenme alanına geçiş yapılır. Geçiş haftasında önceki öğrenmelerle yeni konu arasında bağ kurulması önemlidir. Öğrencinin yaşadığı ilin göreceli konumunu tanımlaması, yön ve çevre unsurlarından yararlanması için harita, görsel, çevre gözlemi veya sınıf içi tartışma kullanılabilir.

8. ve 9. Haftalar: Evimiz Dünya – Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim

2-13 Kasım haftalarında SB.5.2.2 kodlu öğrenme çıktısına yönelik çalışmalar yürütülür. İki haftalık süreçte öğrencinin gözlem, karşılaştırma, gerekçelendirme ve ürün oluşturma becerilerini gösterebileceği farklı kanıtlar toplanabilir. Dokuzuncu haftadaki okul temelli planlama süresi, okulun takvimine ve sınıfın ihtiyaçlarına uygun biçimde kullanılmalıdır; bu süreyi yeni konu yetiştirme baskısıyla doldurmak yerine öğrenme eksiklerini gidermek veya zenginleştirme yapmak daha işlevsel olabilir.

16-20 Kasım 2026 Ara Tatil Notu

2026-2027 eğitim öğretim yılı çalışma takvimine göre ilk ara tatil 16-20 Kasım 2026 tarihleri arasındadır. Bu nedenle bu sayfadaki ilk paket, 9. hafta olan 9-13 Kasım tarihine kadar hazırlanmıştır. Ara tatilden sonraki haftalara ait ders planları ayrı bir güncelleme paketi olarak eklenecektir.

Ara tatil öncesinde öğretmenin kısa bir değerlendirme yapması faydalıdır. Hangi öğrenme çıktılarında öğrencilerin ek desteğe ihtiyacı olduğu, hangi etkinliklerin güçlü katılım sağladığı ve ara tatil sonrasında hangi kazanımlara köprü kurulacağı öğretmen yansıma alanına not edilebilir. Böylece ikinci paket yayımlandığında dosyalar yalnızca tarih sırasıyla değil, öğrenme ihtiyacına göre de kullanılabilir.

Ders Planı Kullanılırken Dikkat Edilecek Noktalar

1. Kurum bilgilerini güncelleyin. Okul adı, sınıf/şube, ders öğretmeni adı ve gerekli gördüğünüz tarih alanlarını kendi kurumunuza göre doldurun.
2. Ders süresini çizelgenize göre uyarlayın. Planlarda önerilen uygulama süreleri, okulunuzdaki ders saati ve günlük programa göre değiştirilebilir.
3. Yıllık plandaki sırayı koruyun. Telafi, tatil, tören veya okul temelli planlama nedeniyle değişiklik gerekiyorsa gerekçeyi kendi yıllık planınızda ve sınıf içi izleme notlarında görünür tutun.
4. Öğrenci ürünlerini saklayın. Çalışma kâğıdı, gözlem notu, öz değerlendirme, akran geri bildirimi veya performans ürünü; süreçteki gelişimi görmeye yardımcı olabilir.
5. Hazır metni sınıfa göre kişiselleştirin. Bir planın etkili olması, kendi öğrencilerinizin yaşantıları, ihtiyaçları ve öğrenme hızları dikkate alınarak düzenlenmesine bağlıdır.

Resmî Kaynak ve Kullanım Sınırı

Dosya sırası ve öğrenme çıktılarının belirlenmesinde MEB’in Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki resmî kaynakları esas alınmıştır. Yayından önce ilgili sayfalardaki olası güncellemeler kontrol edilmelidir:

• MEB Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli – Temel Eğitim Taslak Çerçeve Planları
• 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı
• MEB 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Duyurusu
• Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim ve Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge

Resmî kaynaklarda değişiklik yapılması, okulun ders çizelgesinin farklılaşması veya il/ilçe düzeyinde özel bir uygulama bulunması hâlinde öğretmen kendi planını güncellemelidir. Bu sayfadaki içerik, resmî belge yerine geçmez; öğretmene düzenlenebilir bir çalışma zemini sunar.

Sık Sorulan Sorular

5. sınıf Sosyal Bilgiler ders planları yıllık planla uyumlu mu?

Evet. Her haftalık dosya, MEB’in taslak çerçeve yıllık planında yer alan hafta aralığı, ders saati ve öğrenme çıktısı sırası gözetilerek hazırlanır. Bununla birlikte, belgeyi kullanmadan önce okulunuzun takvimi ile sınıfınızın gerçek ilerleme hızını kontrol etmeniz gerekir.

Bu dosyalar resmî MEB ders planı mı?

Excel yıllık plan dosyası, MEB’in yayımladığı taslak çerçeve yıllık planın ilgili 5. sınıf sayfasını temel alan düzenlenebilir çalışma kopyasıdır. Haftalık Word ders planları ise resmî kaynaklardan yararlanılarak oluşturulmuş örneklerdir; MEB tarafından doğrudan yayımlanmış standart ders planı olarak sunulmaz.

Günlük plan ile ders planı aynı şey mi?

Öğretmenler arasında yaygın olarak “günlük plan” ifadesi kullanılmaktadır. Bu sayfadaki belgeler, belirli bir hafta ve ders saatini kapsayan ayrıntılı ders planı niteliğinde hazırlanmıştır. İhtiyaca göre tek ders saati veya birden fazla ders saati için uyarlanabilir.

Ders planında müdür onayı veya imzası zorunlu mu?

Planın kullanılacağı kurumun uygulaması ve yöneticilik anlayışı farklı olabilir. İlgili mevzuat, ders planı için tek ve zorunlu bir biçim belirlemez. Bu nedenle dosyalardaki imza alanlarını kurumunuzdaki uygulamaya göre düzenleyin.

Ara tatilden sonraki ders planları ne zaman eklenecek?

Bu ilk paket, 16-20 Kasım 2026 ara tatiline kadar olan dokuz haftayı içerir. Ara tatil sonrasındaki paket, aynı yıllık plan sırası izlenerek ayrıca yayımlanacaktır.

Word dosyaları telefondan düzenlenebilir mi?

Dosyalar Word biçimindedir. Telefon veya tablet üzerinden görüntülenebilir; ayrıntılı düzenleme için Microsoft Word ya da uyumlu bir kelime işlemci uygulamasının masaüstü sürümünü kullanmak daha pratik olur.

Öğretmenler İçin Kısa Kullanım Önerisi

Yıllık planı dönem başında yalnızca imzalanacak bir belge olarak değil, haftalık öğretim hazırlığının temel kaynağı olarak kullanın. Her hafta ders planını açmadan önce yıllık plandaki ilgili satırı kontrol edin; uygulama sonrasında da öğrenci kanıtlarını ve öğretmen yansımasını kısa notlarla kaydedin. Bu küçük rutin, dönem sonunda hangi öğrenme alanlarında daha fazla zamana veya farklı bir etkinliğe ihtiyaç duyulduğunu görmeyi kolaylaştırır.

Dosyalar yeni haftalar eklendikçe bu sayfa güncellenecektir. Sayfayı kaydedebilir, sosyal bilgiler dersinin sonraki plan paketlerini aynı bağlantı üzerinden takip edebilirsiniz.